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走进生活化的小学数学趣味课堂
走进生活化的小学数学趣味课堂
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中文摘要：
小学教学是学生接受教育、养成良好学习习惯的关键时期,良好的数学教学可以有效提高学生的逻辑思考能力,更加有利于学生大脑的发育.在当前的数学教学中,存在一些问题影响学生的学习效率,而良好的生活化数学教学可以很好地解决问题,从而创造一个良好的数学学习环境.
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作者：
戚雨蒙
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作者单位：
辽宁省盘锦市辽化小学,辽宁 盘锦
关键词：
生活化
小学数学
趣味课堂
出版年：
2018
新课程·小学
山西出版传媒集团
新课程·小学
影响因子：
0.114
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2018.
(7)
参考文献量
3
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