新课程·小学2018，Issue(7) ：157.

"导"出高效课堂

孙素娟
新课程·小学2018，Issue(7) ：157.
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"导"出高效课堂

孙素娟1
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作者信息

  • 1. 广东省河源市源城区江源小学,广东 河源
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摘要

学生的学习过程离不开教师的引领和指导.教师要通过科学指导、巧妙引导、恰时诱导、适时误导、及时疏导为学生创设各种情境,激发学习兴趣,提供主动探究的平台,打造高效课堂.

关键词

学生/高效/课堂

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出版年

2018
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量2
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