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"导"出高效课堂
"导"出高效课堂
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中文摘要：
学生的学习过程离不开教师的引领和指导.教师要通过科学指导、巧妙引导、恰时诱导、适时误导、及时疏导为学生创设各种情境,激发学习兴趣,提供主动探究的平台,打造高效课堂.
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作者：
孙素娟
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作者单位：
广东省河源市源城区江源小学,广东 河源
关键词：
学生
高效
课堂
出版年：
2018
新课程·小学
山西出版传媒集团
新课程·小学
影响因子：
0.114
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2018.
(7)
参考文献量
2
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