新课程·小学2018，Issue(7) ：159.

浅谈农村小学数学的有效教学探索

韦钧
新课程·小学2018，Issue(7) ：159.
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浅谈农村小学数学的有效教学探索

韦钧1
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作者信息

  • 1. 广西大化县北景镇中心小学,广西 大化
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摘要

在新课改的"改革之风"影响下,农村地区的小学办学条件与教学环境得到了有效优化,小学数学教师也应充分利用农村小学现有的教学水平与教学环境来尽可能地提升小学数学的教学效率.从以良好的教学环境来激发小学生的学习兴趣、充分利用农村现有资源来补充教材内容、与家长合作来为小学生提供更有力的教学支持三个角度来分析农村小学数学教学的有效探索.

关键词

小学数学/农村地区/教学探索

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出版年

2018
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
被引量1
参考文献量1
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