提高小学数学课堂教学有效性的研究

周荣¹

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作者信息

1. 江西省会昌县西江镇西江中心小学,江西会昌
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摘要

随着新课程改革的不断深入推进和实施,教育部对教学工作者提出了新的要求,要求教学工作者要立足实际,明确教学改革目标,革新教学观念,变换教学方式,并以学生为中心,从根本上提高课堂教学的有效性.因此,教学工作者在日常教学的过程中,要充分发挥学生的主体地位,尽可能地让每一位学生都能得到最有效的教育,进一步提高课堂教学的质量.然而,在实际教学中,难免会遇到这样或那样的问题,为此,教学工作者要把自己的教学实际作为出发点,顺应课程改革的要求,并不断提高课堂教学效果.

关键词

新课改/课堂教学/有效性/教材

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出版年

2018

新课程·小学

山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114

ISSN：1673-2162

被引量1

参考文献量1

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