国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
运用日记教学提高写作能力
运用日记教学提高写作能力
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域，可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要：
"能具体明确、文从字顺地表述自己的意思.能根据日常生活需要,运用常见的表达方式写作"是现代小学语文教学的重要目标.而学生记日记的过程就是学生观察生活、感受生活、思考生活的过程.学生在记日记的过程中,不仅锻炼了其遣词造句的能力,还积累了很多的写作素材,增强了其对生活的感悟.简要分析了教师如何引导学生从记日记发展到写出精彩的文章,旨在通过引导学生记日记来提升学生的写作能力.
收起全部
展开查看外文信息
作者：
廖伟星
展开 >
作者单位：
佛冈县第三小学,广东 清远
关键词：
日记
作文
小学语文
出版年：
2018
新课程·小学
山西出版传媒集团
新课程·小学
影响因子：
0.114
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2018.
(7)
参考文献量
1
NETL
NSTL
万方数据
