新课程·小学2018，Issue(7) ：165.

运用日记教学提高写作能力

廖伟星
新课程·小学2018，Issue(7) ：165.
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运用日记教学提高写作能力

廖伟星1
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作者信息

  • 1. 佛冈县第三小学,广东 清远
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摘要

"能具体明确、文从字顺地表述自己的意思.能根据日常生活需要,运用常见的表达方式写作"是现代小学语文教学的重要目标.而学生记日记的过程就是学生观察生活、感受生活、思考生活的过程.学生在记日记的过程中,不仅锻炼了其遣词造句的能力,还积累了很多的写作素材,增强了其对生活的感悟.简要分析了教师如何引导学生从记日记发展到写出精彩的文章,旨在通过引导学生记日记来提升学生的写作能力.

关键词

日记/作文/小学语文

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出版年

2018
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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