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在几何直观中培养小学生数据分析观念

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数学是锻炼学生思维能力的重要载体,也是学生阶段必学、必会的课程之一.学会数据分析,对于学生快速解题具有很大的引导,但数据分析离不开几何直观,两者互为联系、相互作用.几何直观是学生利用图形、形状进行数学思考、数据分析,实质上是根据图形展开、分析数据,教师要重视学生数据分析观念的培养,更要重视几何直观的应用方法.

刘瑞玲

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江苏省连云港市东海县和平路小学,江苏 东海

几何直观 数据分析 能力培养

2018

新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
年,卷(期)：2018.(7)
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