新课程·小学2018，Issue(7) ：180.

小学数学逻辑思维能力的培养策略探究

蔡英梅
新课程·小学2018，Issue(7) ：180.
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小学数学逻辑思维能力的培养策略探究

蔡英梅1
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作者信息

  • 1. 广东省珠海市斗门区井岸镇新青小学,广东 珠海
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摘要

小学阶段是学生学习文化知识的基础阶段,也是培养学生逻辑思维能力的关键时期,尤其是数学学科.当然要想让学生的逻辑思维能力得到提高,需要小学数学教师在教学中实践并落实,带领学生一起有计划、有目的地进行数学学习,这样就能够增强学生的学习积极性,帮助他们更好地理解数学知识,从而促进其逻辑思维能力的提升.小学数学一直以来都是教学的重要内容,对加快新课改的改革进程具有重要作用.结合多年小学数学教学经验,针对小学数学教学中学生逻辑思维能力的培养展开了研究.

关键词

小学数学/逻辑思维能力/培养策略

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出版年

2018
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
被引量2
参考文献量1
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