新课程·小学2018，Issue(7) ：198.

在练习课中如何引导学生主动参与练习

徐建龙
新课程·小学2018，Issue(7) ：198.
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在练习课中如何引导学生主动参与练习

徐建龙1
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作者信息

  • 1. 江西省抚州市临川区实验小学,江西 抚州
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摘要

小学数学练习课是小数数学教学的主要课型之一,它是以巩固数学基础知识、掌握解题方法和培养学生运用知识解决实际问题为主要目的的课,练习课在小数数学教学中占的比重很大,但在实际教学中,却没怎么受到重视,教师对练习课的认识不足,忽视了它的作用.其实,知识的掌握、数学技能技巧的形成、逻辑思维能力的培养及良好习惯的养成等都需要通过一定的练习才能得以实现,因此,怎样上好一堂练习课,使学生在练习课中得到进一步提高是很值得研究的.那么,如何让学生积极主动参与练习,现就谈几点看法.

关键词

练习课/小学数学/学生/主动参与

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出版年

2018
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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