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特困地区残疾儿童问题研究
特困地区残疾儿童问题研究
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中文摘要：
当前我国特困地区的残疾儿童教育水平较低,这不利于残疾儿童融入社会,对于残疾儿童的人格发展产生了影响.需要认识到残疾儿童也有接受教育的权利,保障他们平等接受义务教育是全社会的义务.针对当前特困地区残疾儿童情况,分析了提升残疾儿童教育水平的策略和意见.
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作者：
范丽娟
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作者单位：
云南省临沧市镇康县凤尾镇小水井完小,云南 临沧
关键词：
特困地区
残疾儿童
问题探究
出版年：
2018
新课程·小学
山西出版传媒集团
新课程·小学
影响因子：
0.114
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2018.
(7)
参考文献量
2
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