国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
用经典传承文明让诵读成为习惯——小学语文经典诵读研究
用经典传承文明让诵读成为习惯——小学语文经典诵读研究
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域，可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要：
阅读教学对于扩充学生知识积累、拓展学生综合视野具有重要意义,在启蒙阶段的小学语文教学中尤为如此,而经典诵读的开展则为语文阅读教学注入了一股新的活力,将升华小学生的语文学习,深化传统文化的传承与弘扬.
收起全部
展开查看外文信息
作者：
刁俊媛
展开 >
作者单位：
珲春市第十小学,吉林 珲春
关键词：
小学语文
经典
诵读
探究
出版年：
2018
新课程·小学
山西出版传媒集团
新课程·小学
影响因子：
0.114
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2018.
(8)
参考文献量
2
NETL
NSTL
万方数据
