新课程·小学2018，Issue(8) ：12.

小学语文课前五分钟有效利用的内容研究与思考

陈清
新课程·小学2018，Issue(8) ：12.
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小学语文课前五分钟有效利用的内容研究与思考

陈清1
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作者信息

  • 1. 江苏省张家港市金港镇中兴小学,江苏 张家港
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摘要

课前五分钟训练是语文教学中颇受欢迎的一种导入模式,它遵循于学生的身心特点选取学生喜闻乐见的形式来参与教学,提升了学生的口语表达能力,优化了教学目标,创新了教学形式.探讨了小学语文课前五分钟活动的设计理念及实践措施与思考,使得该活动成为小学语文教学中更有效的手段.

关键词

课前训练/内容与形式/小学语文

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出版年

2018
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量2
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