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小学语文课前五分钟有效利用的内容研究与思考
小学语文课前五分钟有效利用的内容研究与思考
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中文摘要：
课前五分钟训练是语文教学中颇受欢迎的一种导入模式,它遵循于学生的身心特点选取学生喜闻乐见的形式来参与教学,提升了学生的口语表达能力,优化了教学目标,创新了教学形式.探讨了小学语文课前五分钟活动的设计理念及实践措施与思考,使得该活动成为小学语文教学中更有效的手段.
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作者：
陈清
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作者单位：
江苏省张家港市金港镇中兴小学,江苏 张家港
关键词：
课前训练
内容与形式
小学语文
出版年：
2018
新课程·小学
山西出版传媒集团
新课程·小学
影响因子：
0.114
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2018.
(8)
参考文献量
2
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