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小学语文前置性学习作业单的灵活设计与应用

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前置性学习要体现生本教育理念和"先学后教、先生后师"的教学指导思想,让学生真正成为学习和生活的主人,其物质基础是前置性学习作业单.前置性学习作业单的设计要方便使用、可操作、灵活多样、数量适中,前置性学习作业的时间要灵活安排,作业单的处理要及时.

赵雨

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重庆市璧山区大路小学校,重庆

前置性学习 作业单 以生为本

本文系重庆市教育科学"十三五"规划2016年度课题

编号2016-23-009的成果之一

2018

新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
年,卷(期)：2018.(8)
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