新课程·小学2018，Issue(8) ：61.

"阅读期待"让学生走得更远

苏建民
新课程·小学2018，Issue(8) ：61.
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"阅读期待"让学生走得更远

苏建民1
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作者信息

  • 1. 吉林省榆树市弓棚镇武龙中心小学校,吉林 长春
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摘要

"阅读期待",即学生面对文本所产生的一种迫切阅读和求知的心理状态.教师在课堂教学中,可以通过注重解读"目录"、精心设计导言、巧妙利用"经典"等方式,使学生产生阅读期待心理,这种心理对于引导学生自主学习、热爱阅读、提升素养具有十分重要的作用.

关键词

阅读期待/精心设计/巧妙利用

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出版年

2018
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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