首页|部编版一年级语文课堂识字策略的研究——以《荷叶圆圆》第一课时为例

部编版一年级语文课堂识字策略的研究——以《荷叶圆圆》第一课时为例

扫码查看
原文链接
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

李雯姝

展开 >

常州市新北区三井实验小学,江苏 常州

2018

新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
年,卷(期)：2018.(8)