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小学道德与法治课程资源开发与利用的思考

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从"品德与生活""品德与社会"到"道德与法治",不仅是课程名称的变化,更是课程内涵的丰富与提升.青少年承载着祖国的未来和希望,道德与法治是他们今后在社会立足的根本,更是共建和谐社会过程中每个公民不可或缺的核心素养.小学道德与法治课程在教学过程中需要在知识传播的基础上,加强对课程资源的开发与利用,以贴近小学生的生活与实践,这是时代发展的必然要求.

陈俊龙

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四川省珙县巡场镇第一小学校,四川 宜宾

小学 道德与法治 课程资源 开发 利用

2018

新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
年,卷(期)：2018.(8)
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