新课程·小学2018，Issue(8) ：102-103.

复学生之困,解学生之惑——《分数加减法》复习课教学设计

赵剑
新课程·小学2018，Issue(8) ：102-103.
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复学生之困,解学生之惑——《分数加减法》复习课教学设计

赵剑1
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作者信息

  • 1. 浙江省东阳市巍山镇白坦小学,浙江 东阳
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出版年

2018
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
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