新课程·小学2018，Issue(8) ：104-105.

借力"24点",提高小学中高年级学生数学计算能力

陈凤枝
新课程·小学2018，Issue(8) ：104-105.
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借力"24点",提高小学中高年级学生数学计算能力

陈凤枝1
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作者信息

  • 1. 广州市海珠区北山小学,广东 广州
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摘要

"24点"教学,是一种以扑克牌为基础的数学教学游戏,游戏方式简单易学,健脑益智,符合小学生数学思维发展特点.随着素质教育的开展,寓教于乐已经成为小学数学教学的重要发展途径."24点"教学,凭借其特有的游戏趣味性及数学教育性,能够充分调动学生的学习积极性,从而在游戏中实现小学生数学计算能力的有效发展.

关键词

小学数学/"24点"教学/中高年级/计算能力

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出版年

2018
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量4
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