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搭建小学语文学习的"脚手架"——浅谈动漫在小学语文课堂中的运用
搭建小学语文学习的"脚手架"——浅谈动漫在小学语文课堂中的运用
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中文摘要:
在小学语文教学中,让动漫走进小学语文课堂,能够激发学生学习语文的热情,提高学生的审美能力,改进学生的写作水平,教师要善加应用动漫这一"脚手架",提高课堂的教学效率,促进学生的个性发展.
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作者:
金艳华
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作者单位:
江苏省连云港市苍梧小学开发区校区,江苏 连云港
关键词:
观看动漫
运用动漫
利用动漫
迁移理解
出版年:
2018
新课程·小学
山西出版传媒集团
新课程·小学
影响因子:
0.114
ISSN:
1673-2162
年,卷(期):
2018.
(8)
被引量
1
参考文献量
1