国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
新课程·小学
2018,
Issue
(8) :
151.
做一名反思型的美术教师
周苏明
新课程·小学
2018,
Issue
(8) :
151.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
做一名反思型的美术教师
周苏明
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
江苏省常州市实验小学,江苏 常州
折叠
摘要
对教师来说,"反思教学"就是教师自觉地把自己的课堂教学实践作为认识对象而进行全面而深入的冷静思考和总结,是一种用来提高自身业务、改进教学实践的方式.它可以不断对自己的教学实践深入反思,积极探索与解决教学实践中的一系列问题.它还可以进一步充实自己,优化教学,并使自己逐渐成长.
关键词
反思
/
教学反思
/
反思型教师
引用本文
复制引用
出版年
2018
新课程·小学
山西出版传媒集团
新课程·小学
影响因子:
0.114
ISSN:
1673-2162
引用
认领
参考文献量
2
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果