新课程·小学2018，Issue(8) ：168.

善用课堂有效评价,构建英语怡情课堂

刘淑儿
新课程·小学2018，Issue(8) ：168.
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善用课堂有效评价,构建英语怡情课堂

刘淑儿1
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作者信息

  • 1. 东莞市寮步镇中心小学,广东 东莞
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摘要

评价是课堂教学的重要组成部分,是实现课程教学目标的保证.通过对教学过程的有效评价,营造一个怡情的课堂学习氛围,不仅可以鼓励学生更好地学习英语,而且可以鼓励学生认清自己的优缺点,鼓励学生反思自我、提高自我.

关键词

有效评价/评价方式/怡情课堂/英语

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出版年

2018
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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