新课程·小学2018，Issue(8) ：169.

柔性引导,让复习课更加有"新"意——浅谈小学英语复习课教学

朱礼阳
新课程·小学2018，Issue(8) ：169.
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柔性引导,让复习课更加有"新"意——浅谈小学英语复习课教学

朱礼阳1
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作者信息

  • 1. 南京市第29中学天润城分校,江苏 南京
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摘要

复习课是对学生所学知识的一次系统梳理,它能够促进学生的思维发展,提高学生的思维能力.所以教师要在不断的反思中汲取经验,在创新中发挥复习课的作用.以小学英语四年级上册Project 2 Our snack bar为例,浅谈小学英语复习课的教学.

关键词

小学英语/复习课/新意

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出版年

2018
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
被引量1
参考文献量1
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