新课程·小学2018，Issue(8) ：172.

谈小学数学作业设计的有效性

李衍雯
新课程·小学2018，Issue(8) ：172.
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谈小学数学作业设计的有效性

李衍雯1
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作者信息

  • 1. 山东省淄博市沂源县历山街道办荆山路小学,山东 淄博
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摘要

作业是学生根据教师的要求,在课外时间独立进行的学习活动.它是教学工作的基本环节之一,是课堂教学的延伸,也是巩固和提高课堂教学效果必不可少的途径.教师要根据学生不同的身心发展特点,设计不同层次、不同类型的作业,才能使作业更加有针对性和有效性;改变作业的固有形式,让学生的课外作业向趣味训练、自主选择、实践运用、探索创新的方向发展,提高小学数学作业设计的有效性.

关键词

小学数学/作业设计/有效性

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出版年

2018
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量2
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