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细心呵护爱心永驻——班主任工作的点点滴滴

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班主任要研究学生,掌握班级学生的优缺点,了解他们的家庭情况,这样才能有针对性地开展工作,对学生既细心呵护,又严格要求,让学生体会到老师的爱.

崔兰芳、尹富强

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宁阳县伏山镇中心小学,山东 泰安

细心 呵护 自信心 自尊心

2018

新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
年,卷(期)：2018.(8)
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