新课程·小学2018，Issue(8) ：207.

浅谈语文教师核心素养的培养途径

张绍军
新课程·小学2018，Issue(8) ：207.
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浅谈语文教师核心素养的培养途径

张绍军1
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作者信息

  • 1. 重庆市万盛经济技术开发区关坝小学,重庆
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摘要

新课改背景下,要求教师应该以育人教育为导向,提升自身素养,而核心素养培养成为焦点.语文课程在培养学生良好生活习惯、健全学生人格素养中起到了主要的作用.语文教师是否具备核心素养,对学生未来发展具有重要的意义,同时对语文教学质量的提升起到了关键性作用.为此,着重分析语文教师核心素养的界定,提出语文教师核心素养培养的路径,旨在实现语文教学的有效性.

关键词

途径/核心素养/语文教师

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出版年

2018
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量2
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