国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
新课程·小学
2018,
Issue
(8) :
208.
肯下"笨"功夫才能"真"成长
陈红岩
新课程·小学
2018,
Issue
(8) :
208.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
肯下"笨"功夫才能"真"成长
陈红岩
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
吉林省长春市第七十二中学小学部,吉林 长春
折叠
摘要
教育的发展离不开教师的成长,而教师的成长又离不开教师本身的不断学习和自身专业素养的不断提高,所以找对学习的方法,脚踏实地,才会真正提高自身水平,才是真正的成长.
关键词
教育
/
阅读
/
教学思想
引用本文
复制引用
出版年
2018
新课程·小学
山西出版传媒集团
新课程·小学
影响因子:
0.114
ISSN:
1673-2162
引用
认领
参考文献量
1
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果