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小学班主任有效开展德育工作思考

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随着教育改革的不断深化,小学教育也从最初的"知识本位"向着"核心素养"逐渐转变,教师也从最初的教授学生基础知识,变为传授学生学习方法以及培养学生正确的价值观、人生观.而小学德育教学不仅关系着小学生的道德素质和心理品质,还影响着他们对于世界观、人生观和价值观的正确理解.

林良龙

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广东省阳江市阳江职业技术学院附属实验学校,广东 阳江

小学 德育教学 思考

2018

新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
年,卷(期)：2018.(8)
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