重视法治渗透教育提升语文教学效率

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中文摘要：我国是一个社会主义法治国家,良好的法治素养是每个公民应该具备的基本素质.低年级阶段处于学生行为习惯、品德认知养成的关键阶段,语文作为一门人文性学科,教学中要结合课堂知识,运用时事新闻,联系生活实践,开展多样活动来丰富学生的学习体验,加深他们对法治知识的整体理解,不断提升学生的法治综合素质.让学生在语文学习的过程中收获更多的知识,学会更多的技能,促进他们的全面发展.

作者：

李娜

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作者单位：

江苏省徐州市铜山区茅村镇赵庄小学,江苏徐州

关键词：

语文法治教育渗透

出版年：

2018

新课程·小学

山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114

ISSN：1673-2162

年,卷(期)：2018.(8)

参考文献量1