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谈如何保护小学低段学生的表达欲
谈如何保护小学低段学生的表达欲
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万方数据
中文摘要:
小学低段是整个教育阶段的开始,他们有着最单纯的想法并乐于分享自己的想法.为了让课堂老师不唱独角戏、课堂能更加生动活跃,能有更多的创新想法,让我们一起保护低段学生的表达欲吧!
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作者:
罗俊培
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作者单位:
广东省深圳市龙岗区吉祥小学,广东 深圳
关键词:
表达欲
文明表达
合理途径
出版年:
2018
新课程·小学
山西出版传媒集团
新课程·小学
影响因子:
0.114
ISSN:
1673-2162
年,卷(期):
2018.
(8)
参考文献量
1