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重视课前预习,提高课堂教学有效性——"年月日"课堂观察报告
重视课前预习,提高课堂教学有效性——"年月日"课堂观察报告
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中文摘要：
在课堂教学中实现"有效",途径有很多方面,注重课前预习,同样是提高课堂有效性的策略之一.
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作者：
陈芬
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作者单位：
广东省广州市荔湾区宝源小学,广东 广州
关键词：
预习
有效性
策略
年月日
报告
出版年：
2018
新课程·小学
山西出版传媒集团
新课程·小学
影响因子：
0.114
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2018.
(8)
参考文献量
1
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