新课程·小学2018，Issue(8) ：18.

构建小学数学"思维训练式"概念教学模式的探索

费素珍
新课程·小学2018，Issue(8) ：18.
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构建小学数学"思维训练式"概念教学模式的探索

费素珍1
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作者信息

  • 1. 浙江省浦江县虞宅乡中心小学,浙江 浦江
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摘要

小学数学教学过程中,想要强化学生的逻辑思维能力,帮助学生形成良好的空间观念,需要不断强化概念教学的优势和作用.通过"思维训练式"概念教学模式的构建,能够给小学生提供良好的学习机会,促进小学生的全面发展.主要提出了一些构建小学数学"思维训练式"概念教学模式策略,为充分强化小学数学思维能力提供良好借鉴和参考.

关键词

构建/小学数学/思维训练式/概念教学模式/策略

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出版年

2018
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
被引量1
参考文献量4
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