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构建小学数学"思维训练式"概念教学模式的探索
构建小学数学"思维训练式"概念教学模式的探索
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中文摘要：
小学数学教学过程中,想要强化学生的逻辑思维能力,帮助学生形成良好的空间观念,需要不断强化概念教学的优势和作用.通过"思维训练式"概念教学模式的构建,能够给小学生提供良好的学习机会,促进小学生的全面发展.主要提出了一些构建小学数学"思维训练式"概念教学模式策略,为充分强化小学数学思维能力提供良好借鉴和参考.
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作者：
费素珍
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作者单位：
浙江省浦江县虞宅乡中心小学,浙江 浦江
关键词：
构建
小学数学
思维训练式
概念教学模式
策略
出版年：
2018
新课程·小学
山西出版传媒集团
新课程·小学
影响因子：
0.114
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2018.
(8)
被引量
1
参考文献量
4
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