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快乐教学法在小学数学教学中的有效应用

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在新课程改革的背景下,改善传统的教学模式,为小学数学教学注入全新的生命力有着重要的意义,因为教育教学活动不仅要为学生灌输相关知识,更重要的是要重视对学生能力的培养,使得学生能够在快乐愉悦的氛围中掌握相关知识,充分回归学生的主体地位.于是越来越多的教师关注到快乐教学法在小学数学教学中的应用,创造更好的教学效果.

田媛

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吉林省敦化市黄泥河镇中心小学校,吉林 敦化

小学数学 快乐教学法 有效应用

2018

新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子:0.114
ISSN:1673-2162
年,卷(期):2018.(8)
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