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如何创设口语交际情境

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口语交际必须在一定的活动情境中进行,而情境设计应该具有真实性、现实性、实用性、趣味性和可操作性.如何创设这样的情境,让一年级的孩子们对口语交际产生浓厚的兴趣?以部编小学一年级上册第四单元的口语交际为例,利用卡片多次创设情境,使口语交际教学真正落到实处.

丁松青

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湖南大学子弟小学,湖南 长沙

口语交际 创设情境 卡片

2018

新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子:0.114
ISSN:1673-2162
年,卷(期):2018.(8)
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