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巧用思维导图进行语文教学
巧用思维导图进行语文教学
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中文摘要：
思维导图是一种革命性的思维工具,更是一种思维方法.教学中指导学生绘制思维导图,利用思维导图进行课文预习,解读文本;使学生能借助思维导图进行分类知识的复习、单元的整理和激发写作热情,不断提高语文教学效率.
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作者：
冯永珍
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作者单位：
广东省肇庆市广宁县南街第二小学,广东 肇庆
关键词：
思维导图
语文教学
意义
运用
出版年：
2018
新课程·小学
山西出版传媒集团
新课程·小学
影响因子：
0.114
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2018.
(8)
参考文献量
1
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