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浅谈小学数学课堂教学中问题情境的创设
浅谈小学数学课堂教学中问题情境的创设
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中文摘要：
问题情境创设是将数学知识和实际生活进行融合,从生活中发现数学,并将数学原理应用于生活.首先介绍了问题情境创设在小学数学教学中的意义,然后对课堂教学中问题情境创设的策略进行介绍,希望对小学数学课堂教学质量的提高有一定的借鉴作用.
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作者：
吴秀伟
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作者单位：
哈尔滨市双城区联兴镇中心学校,黑龙江 哈尔滨
关键词：
小学数学
问题情境
策略
出版年：
2018
新课程·小学
山西出版传媒集团
新课程·小学
影响因子：
0.114
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2018.
(8)
被引量
2
参考文献量
1
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