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对构建小学高年级语文自主高效课堂的实践探索

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随着新课改的逐渐深入,当前社会对校园教育工作越加关注,不断追求自主学习能力的提升,强化课堂效率.针对构建小学高年级语文自主高效课堂的举措展开研究,通过对当前小学高年级语文课堂现状的分析,提出有关建议,以强化语文课堂自主学习效率,构建高效语文课堂.

王丽洁

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吉水县乌江小学,江西 吉安

语文 高效 课堂 自主

2018

新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
年,卷(期)：2018.(8)
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