新课程·小学2018，Issue(8) ：158.

优化朗读教学,提高语文课堂效率

覃俏华
新课程·小学2018，Issue(8) ：158.
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优化朗读教学,提高语文课堂效率

覃俏华1
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作者信息

  • 1. 广东省肇庆市怀集县实验小学,广东 肇庆
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摘要

随着我国教育事业的不断发展和进步,小学语文教学的效率在不断提高,教学内容在不断丰富.作为小学语文教学里的重要内容,朗读教学的质量在很大程度上决定着小学生阅读理解能力的高低,对学生智力与情感的发展具有重要意义.为此,在教学中,广大小学语文教师应注意提高朗读教学的力度,并利用科学的方法帮助小学生提高朗读能力、养成较好的语感,以便能使之成为课文的欣赏者和鉴赏者.

关键词

小学语文/朗读教学/策略分析

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出版年

2018
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量2
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