新课程·小学2018，Issue(8) ：166.

浅谈小学数学教学的有效性

李香毅
新课程·小学2018，Issue(8) ：166.
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浅谈小学数学教学的有效性

李香毅1
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作者信息

  • 1. 四川省成都市简阳市贾家场小学,四川 成都
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摘要

在小学教学中,数学教学是其中十分重要的教学内容.在小学教学中开展数学教学,不仅能够提升学生的总体学习成绩以及学习效果,同时也能锻炼学生的思维能力以及分析能力,促进学生的综合发展.但是对于小学生来说,数学学习存在一定的难度.因此,在实际的教学过程中,教师就应该适当地优化教学模式以及教学手段,提升学生的学习兴趣,降低学生的学习压力,进而提升数学教学的有效性.基于此,将对如何提升小学数学教学的有效性进行分析.

关键词

小学教学/数学教学/教学有效性

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出版年

2018
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
被引量1
参考文献量3
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