国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
新课程·小学
2018,
Issue
(8) :
179.
试论小学语文作文教学的有效开展策略
孙梅婷
新课程·小学
2018,
Issue
(8) :
179.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
试论小学语文作文教学的有效开展策略
孙梅婷
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
苏州高新区长江小学校,江苏 苏州
折叠
摘要
作文教学不但能够培养学生的文字运用能力,还能锻炼学生的语言表达能力,并能有效提升学生的综合素质.因此,在素质教育的深入推广之下,教师应当运用灵活的教学手段优化小学语文作文教学,提升教学效率,以提高学生的作文水平,提升学生的综合素质.
关键词
小学语文
/
作文教学
/
有效策略
引用本文
复制引用
出版年
2018
新课程·小学
山西出版传媒集团
新课程·小学
影响因子:
0.114
ISSN:
1673-2162
引用
认领
参考文献量
1
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果