新课程·小学2018，Issue(8) ：181.

小学语文阅读核心素养培养策略初探

刘珍
新课程·小学2018，Issue(8) ：181.
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小学语文阅读核心素养培养策略初探

刘珍1
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作者信息

  • 1. 山东省日照市东港区涛雒镇栈子小学,山东 日照
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摘要

小学语文教育的目的就是为了提高学生的理解能力、阅读能力和思维能力,要从小就培养起学生阅读的好习惯,促进学生核心素质的发展,从而提高小学语文的教学质量.培养学生优秀的品质,就要重视学生的语文水平,要通过阅读帮助学生树立正确的人生观和价值观,通过阅读帮助学生轻松地掌握知识,拥有自主学习的能力.从小学语文核心素养的内涵和如何在小学语文阅读教学中培养学生的核心素养两个方面展开分析,希望可以给广大从事小学语文教学的教师提供帮助.

关键词

小学语文/阅读/核心素养

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出版年

2018
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
被引量1
参考文献量2
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