国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
几何直观能力在小学数学教学中的培养方法
几何直观能力在小学数学教学中的培养方法
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域，可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要：
数学的学习是一个比较复杂的过程,尤其是小学生,他们的理解能力有限,数学又需要很强的逻辑性,因此,学习起来困难度大大提升.而《义务教育数学课程标准》中明确指出:数学教师应该通过教学培养学生的几何直观能力.在教学实践中让学生体验到图形的重要用处,强化学生的几何直观能力.
收起全部
展开查看外文信息
作者：
周红星
展开 >
作者单位：
浙江省金华市浦江县浦阳第一小学,浙江 金华
关键词：
几何直观能力
小学数学
培养方法
出版年：
2018
新课程·小学
山西出版传媒集团
新课程·小学
影响因子：
0.114
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2018.
(8)
参考文献量
2
NETL
NSTL
万方数据
