新课程·小学2018，Issue(8) ：215.

小学生应用网络学习空间开展自主探究、互助合作学习能力的研究分析

何梅红
新课程·小学2018，Issue(8) ：215.
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小学生应用网络学习空间开展自主探究、互助合作学习能力的研究分析

何梅红1
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作者信息

  • 1. 江西省宜春市第七小学,江西 宜春
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摘要

在素质教育的当下,教学工作的着重点便是促进学生的全面发展.针对应用网络开展自主探究、互助合作学习的意义进行详细的分析,其目的是研究出应用网络开展自主探究、互助合作学习的策略.

关键词

小学/网络教学/课堂教学

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出版年

2018
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量2
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