新课程·小学2018，Issue(8) ：221.

谈小学数学课堂评价语言的魅力

史燕兰
新课程·小学2018，Issue(8) ：221.
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谈小学数学课堂评价语言的魅力

史燕兰1
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作者信息

  • 1. 江苏省苏州工业园区胜浦实验小学,江苏 苏州
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摘要

在素质教学和新课程标准要求提出的背景下,课堂的评价环节成为小学数学中的重要环节,教师对学生的评价在很大程度上决定着学生的发展,适当激励性的评价语言可以促进学生对数学学习的兴趣.教师在这样的教学背景下要充分重视课堂评价的作用,采用充满魅力的评价语言来和学生进行互动,营造活泼欢乐的课堂学习气氛,让小学课堂焕发温暖的火花.

关键词

素质教育/课堂评价/小学数学/评价语言

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出版年

2018
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
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