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谈小学数学课堂评价语言的魅力
谈小学数学课堂评价语言的魅力
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中文摘要：
在素质教学和新课程标准要求提出的背景下,课堂的评价环节成为小学数学中的重要环节,教师对学生的评价在很大程度上决定着学生的发展,适当激励性的评价语言可以促进学生对数学学习的兴趣.教师在这样的教学背景下要充分重视课堂评价的作用,采用充满魅力的评价语言来和学生进行互动,营造活泼欢乐的课堂学习气氛,让小学课堂焕发温暖的火花.
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作者：
史燕兰
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作者单位：
江苏省苏州工业园区胜浦实验小学,江苏 苏州
关键词：
素质教育
课堂评价
小学数学
评价语言
出版年：
2018
新课程·小学
山西出版传媒集团
新课程·小学
影响因子：
0.114
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2018.
(8)
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