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以人为本理念在小学班主任管理中的应用

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小学本身就是儿童接受九年义务教育最初的阶段,无论是班主任班级管理水平,抑或是其对于学生的管理能力都会直接对小学生今后发展产生较为深远的影响,为了更好地保障小学班主任管理工作效率和质量,就以人为本理念的有效应用进行了研究.

李露、候淦、张钰

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湖南省岳阳市岳阳县荣家湾镇天鹅小学,湖南 岳阳

湖南省岳阳县明德小学,湖南 岳阳

以人为本理念 小学 班主任管理

2018

新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
年,卷(期)：2018.(8)
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