优化管理模式开展道德教育

李继平¹

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1. 泰安市新泰市小协镇西牛希望小学,山东泰安
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摘要

对于小学阶段的学生来说,正处于心理和生理不断发展和完善的阶段,同时,也是学生人生成长的关键性时期.所以,教师必须要把握住这一阶段,开启学生德育的启蒙阶段,促进学生的全面发展.而小学班主任作为小学生在校的主要负责人,对于培养学生树立正确的人生态度和价值观念发挥着重要的引导作用.并且,小学班主任的工作重点之一,就是开展学生的德育.因此,班主任在日常教学和管理班级的过程中,要以学生为基础,优化班级管理模式,有效开展德育,完成素质教育的教学目标和要求.

关键词

管理模式/小学教学/德育/班主任

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出版年

2018

新课程·小学

山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114

ISSN：1673-2162

参考文献量2

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