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高效课堂模式下全纳教育理论的运用及指导意义
高效课堂模式下全纳教育理论的运用及指导意义
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中文摘要：
"学案导学,小组合作,当堂达标"的课堂教学结构,是我县近几年来大力倡导的高效课堂教学模式.小组合作学习关注每一个人在学习过程中所发挥的积极作用,也满足了不同层次的学习者的需求,是全纳教育思想的集中体现,是对全纳教育理论的有力诠释.
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作者：
孙云广
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作者单位：
山东省庆云县崔口镇小屯小学,山东 庆云
关键词：
全纳教育
小组合作
价值观
出版年：
2018
新课程·小学
山西出版传媒集团
新课程·小学
影响因子：
0.114
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2018.
(9)
参考文献量
1
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