新课程·小学2018，Issue(9) ：8.

牵手绘本,阅读悦美——基于语文阅读教学的认识

陈菁
新课程·小学2018，Issue(9) ：8.
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牵手绘本,阅读悦美——基于语文阅读教学的认识

陈菁1
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作者信息

  • 1. 江苏省泰州市泰兴市元竹小学,江苏 泰州
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摘要

由于绘本富有图画、丰富多彩、文字简洁明快的特点,深受小学生和语文教师的喜欢.作为一种新型的教学手段,教师可以充分利用绘本的优点,提高小学生学习语文知识和阅读的乐趣.如何更好地利用绘本指导阅读,成为教师需要思考的问题.从绘本对学生学习语文的重要性出发,提出一些见解.

关键词

绘本/语文阅读/结合

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出版年

2018
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量2
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