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牵手绘本,阅读悦美——基于语文阅读教学的认识
牵手绘本,阅读悦美——基于语文阅读教学的认识
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中文摘要:
由于绘本富有图画、丰富多彩、文字简洁明快的特点,深受小学生和语文教师的喜欢.作为一种新型的教学手段,教师可以充分利用绘本的优点,提高小学生学习语文知识和阅读的乐趣.如何更好地利用绘本指导阅读,成为教师需要思考的问题.从绘本对学生学习语文的重要性出发,提出一些见解.
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作者:
陈菁
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作者单位:
江苏省泰州市泰兴市元竹小学,江苏 泰州
关键词:
绘本
语文阅读
结合
出版年:
2018
新课程·小学
山西出版传媒集团
新课程·小学
影响因子:
0.114
ISSN:
1673-2162
年,卷(期):
2018.
(9)
参考文献量
2