新课程·小学2018，Issue(9) ：22.

得法于课内,得益于课外——《推进农村小学语文课外阅读的有效性策略研究》课题实验研究报告

陈冠
新课程·小学2018，Issue(9) ：22.
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得法于课内,得益于课外——《推进农村小学语文课外阅读的有效性策略研究》课题实验研究报告

陈冠1
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作者信息

  • 1. 蕉岭县新铺镇同福小学,广东 梅州
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摘要

"得语文者得天下. "而语文学科中课外阅读举足轻重,课外阅读能力直接影响学生的思维能力,而思维能力决定学生的语文素养.作为农村小学的一名教师,应该积极开展课外阅读相关的活动,努力提升学生的阅读能力.因此,和几位有经验的老教师共同组成课题实验小组,对农村小学生语文课外阅读的有效性策略方面进行实验研究.

关键词

农村小学/语文/课外阅读/实验研究/有效性

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出版年

2018
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
被引量1
参考文献量3
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