新课程·小学2018，Issue(9) ：38.

小学语文低年级阅读教学的改革方法探究

杨剑霞
新课程·小学2018，Issue(9) ：38.
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小学语文低年级阅读教学的改革方法探究

杨剑霞1
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作者信息

  • 1. 浙江省义乌市徐江小学,浙江 金华
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摘要

阅读是语文教学中的关键内容,是提高学生文化水平和综合素养的最佳途径.但是由于小学生的年龄原因,语文阅读教学无法发挥出全部的有效价值,特别是低年级的学生,心智和能力都在发展的初级阶段,因此也就为小学语文阅读教学增加了很大难度.不但阻碍着小学语文教学的进一步发展,还对学生的综合能力形成制约,所以语文阅读教学改革势在必行.

关键词

小学语文/低年级阅读教学/改革方法

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出版年

2018
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
被引量1
参考文献量3
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