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试论小学数学教学与游戏的结合
试论小学数学教学与游戏的结合
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中文摘要：
在提倡核心素养教育改革的新时期,提高教学质量,提升学生核心素养成为小学数学教学的根本目的.低年级数学教学应该从降低学习难度、激发学生兴趣做起.游戏作为儿童喜欢的基本活动,对营造轻松愉悦的心理氛围,促进儿童数学语言、数学想象、数学思维能力的发展具有重要的促进作用.数学教师要善用游戏,提高学生学习兴趣,提高学生课堂参与度,从而有效提高课堂教学效率.
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作者：
胡洪梅
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作者单位：
山东省济南市章丘区福泰小学,山东 济南
关键词：
小学数学
游戏
结合
出版年：
2018
新课程·小学
山西出版传媒集团
新课程·小学
影响因子：
0.114
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2018.
(9)
参考文献量
2
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