新课程·小学2018，Issue(9) ：60.

小学口算训练策略之我见

赵洪玲
新课程·小学2018，Issue(9) ：60.
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小学口算训练策略之我见

赵洪玲1
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作者信息

  • 1. 潍坊市奎文区明德学校,山东 潍坊
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摘要

为使枯燥的口算训练趣味化、高效化、制度化,真正将口算落实到教师的数学教学中,通过口算训练的"明理、强化、应用、提高"四步走原则,将口算变成一种文化,当数学文化真正融入数学教学活动中时,数学开始变得和蔼可亲、平易近人,学生从数学学习中感受到数学的美、领悟数学的思想,从数学学习中汲取生命的力量,真正爱上数学、学好数学、享受数学.

关键词

口算训练/趣味化/高效化/制度化

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出版年

2018
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
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